Shared Territory: Understanding Children's Writing as Works

Sinopse de Shared Territory: Understanding Children's Writing as Works

«Shared Territory: Understanding Children's Writing as Works» é o estudo de Margaret Himley publicado pela Oxford University Press em capa dura.

O livro integra o conceito de Patricia F. Carini da criança como «criadora de obras» e a teoria de M. M. Bakhtin da linguagem como «herói» para repensar o desenvolvimento da escrita infantil. Com cinco ensaios e o acompanhamento de um jovem escritor, propõe a leitura fenomenológica e vê a escrita como criação semiótica do eu e da cultura.

Primeira edição de 1991. 240 páginas em inglês. Inclui referências bibliográficas (pp. 227-232) e índice.

Dirigido a pesquisadores, docentes e estudantes de linguística, literatura infantil e alfabetização.