
Inteligencias múltiples en el aula
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Editora
Ediciones Paidós
Páginas
240
Idioma
es-ES
Este libro de Miguel Siguán explora los desafíos de la interculturalidad en la segunda generación de inmigrantes. A través de testimonios de adolescentes de origen marroquí en Madrid y Barcelona, el autor analiza sus dificultades, ambigüedades y esperanzas al crecer entre dos culturas. El estudio examina la situación escolar y el aprendizaje laboral de estos jóvenes, ofreciendo una visión profunda de su experiencia y perspectivas de futuro.








