por Maria do Céu Roldão · Universidade Católica Editora · tapa blanda · ISBN 9789725400982
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Este libro presenta un trabajo de investigación conjunto realizado por el Instituto de Educación de la Universidade Católica, centrado en el análisis de las prácticas de gestión curricular en los sistemas educativos. A través de la experiencia de diversos docentes, la obra explora cómo los cambios en las políticas educativas globales, impulsados por la masificación de la escolaridad, han transformado las dinámicas en las aulas y la exigencia de calidad en el aprendizaje.
El proyecto aborda dos ejes fundamentales: la comprensión de las nuevas orientaciones en la gestión del currículo a nivel internacional y la interrogación crítica sobre las prácticas reales de escuelas y profesores. Es una lectura esencial para entender los desafíos pedagógicos contemporáneos y la movilización eficaz de los recursos educativos en un contexto de creciente diversidad.
