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ISBN: 9788485840564
Este libro analiza los valores y aspiraciones que subyacen a la reforma de la educación secundaria, abordando los dilemas en el diseño del currículo y su desarrollo. Se revisan cuestiones cruciales sobre la ordenación de esta etapa educativa y el diseño curricular correspondiente, así como los procesos y condiciones que intervienen en su implementación en centros y aulas. El libro pertenece a la colección 'Cuadernos de formación del profesorado'.
