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Editora
Proa
Páginas
258
Idioma
ca
En este ensayo, Vicenç Pagès Jordà ofrece una reflexión sobre los clásicos de la literatura juvenil y su relevancia en la formación de los jóvenes lectores. El autor analiza cómo obras de Stevenson, Verne o Mark Twain han sido desplazadas por lecturas contemporáneas más superficiales. El libro es una propuesta para profesores de lengua y literatura de secundaria que buscan recuperar el valor de estos clásicos y fomentar el interés por la lectura en los estudiantes.








