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por José Mariano Garrido Gil, Salvador Grau Company · Editorial Club Universitario · tapa blanda · 276 pág
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Este libro, titulado 'Curriculum cognitivo para educación infantil', tiene como objetivo fomentar la enseñanza de estrategias generales dentro del currículo ordinario en las primeras etapas educativas. Enseñar a pensar a los alumnos en este período, cuando la plasticidad de sus estructuras cognitivas es evidente, les ayudará a tener éxito. Esta reflexión constante sobre su propio pensamiento y las habilidades metacognitivas serán las bases necesarias para un aprendizaje reflexivo, creativo y autosuficiente. El libro está dirigido a la enseñanza de procesos cognitivos con el objeto de proporcionar al alumnado herramientas de pensamiento para que las puedan transferir a las diferentes actividades y áreas curriculares, y a la solución de problemas novedosos.
