por Do Coyle, Philip Hood, David Marsh · Cambridge University Press · tapa blanda · ISBN 9780521130219
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«CLIL: Content and Language Integrated Learning» é o ensaio de Do Coyle, Philip Hood e David Marsh, da Cambridge University Press, em brochura.
Visão geral do CLIL (Content and Language Integrated Learning). Os autores, com experiência na Europa, resumem a teoria de ensinar uma matéria através de outra língua, analisam sua aplicação prática e marcam rotas de pesquisa, reconhecendo as dúvidas do corpo docente diante da dupla exigência de língua e conteúdo.
Primeira edição publicada em 2010, em inglês, com 184 páginas. O volume inclui ilustrações e se enquadra na linguística aplicada ao ensino do inglês.
Dirigido a docentes, formadores de professores e desenvolvedores de cursos que queiram planejar ou ministrar CLIL em qualquer língua.
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