por Adriana Aubert, Ainhoa Flecha, Carme García, Ramón Flecha, Sandra Racionero · Hipatia · tapa blanda · ISBN 9788493674304
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«Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información» é o ensaio de Adriana Aubert, Ainhoa Flecha, Carme García, Ramón Flecha e Sandra Racionero.
O ensaio parte do princípio de que as concepções pedagógicas dominantes foram concebidas para sociedades industriais já ultrapassadas. Frente à aprendizagem construtivista clássica, propõe a aprendizagem dialógica, que coloca as interações entre os alunos, os docentes, as famílias e a comunidade no centro do processo. Defende que o sucesso escolar depende dessas relações e da cooperação entre estabelecimentos de ensino e lares.
Publicado pela Hipatia em brochura, com 260 páginas e texto em espanhol. A edição está datada de 2010. Insere-se nas categorias de Educação e Filosofia.
Dirigido a educadores, profissionais da pedagogia e famílias interessadas em abordagens atuais de ensino.
